STIC - Les ingénieurs: Guide de l'animateur

Introduction à l'atelier de terminologie du génie

L'atelier commence par quatre leçons sur l'obtention du permis d'exercer; suivent deux leçons sur la recherche d'emploi et, enfin, six leçons sur la communication en milieu de travail. Les modules et leçons sont indépendants les uns des autres, mais ils forment ensemble un programme exhaustif d'apprentissage du vocabulaire propre à une profession dans la langue seconde.

Module 1 - Communication et terminologie pour l'obtention du permis d'exercer

Ce module comporte quatre leçons. Chacune porte sur une tâche particulière, essentielle à l'obtention du permis de l'Ordre des ingénieurs de l'Ontario. La première présente de façon générale la marche à suivre pour demander un permis. Elle met l'accent sur les compétences linguistiques nécessaires dans la pratique pour demander des clarifications et obtenir de l'information précise. Durant la deuxième leçon, les participants auront l'occasion de remplir un formulaire de demande de permis. Durant la troisième, ils apprendront à dresser la liste de leurs expériences de travail d'après les critères de l'Ordre. Cette activité leur permettra de mieux comprendre les exigences de l'organisme en ce qui a trait à la pratique. La dernière leçon simulera une entrevue avec le comité de l'Ordre chargé de vérifier l'expérience des personnes demandant un permis d'exercer. Puisque bon nombre des participants auront vraisemblablement les dix années d'expérience exigées, il leur suffira de passer l'entrevue pour être exemptés de la plupart des examens.

Module 2 - Communication et terminologie pour la recherche d'un emploi

Ce module comporte deux leçons. Les participants analyseront des demandes d'emploi pour comprendre les exigences des employeurs et les comparer à leurs compétences, formation, qualités personnelles et expérience. Ceci leur permettra d'enrichir leur connaissance du vocabulaire utile à la description de leurs propres compétences et qualités personnelles. En petits groupes, ils utiliseront ce vocabulaire en s'exerçant à répondre à des questions généralement posées dans les entrevues d'emploi.

Module 3 - Communication et terminologie pour le milieu de travail

Chaque leçon de ce module comprend une tâche conçue pour permettre aux participants d'appliquer leurs acquis préexistants (connaissances et savoir-faire) dans un nouveau contexte. La première leçon présente quelques concepts de gestion qui apparaissent fréquemment dans les offres d'emploi en génie. Les participants auront l'occasion d'appliquer ces concepts durant une réunion simulée traitant d'un ralentissement de la production dans une entreprise fictive. Les deux leçons suivantes exposent les participants à divers scénarios de rédaction en milieu de travail. L'animateur leur soumettra pour commencer des exemples de correspondance d'affaire, puis il leur fera rédiger une proposition de services techniques et un courriel interne.

La quatrième leçon du module est divisée en deux parties. Durant la première, les participants choisiront un domaine technique et tâcheront d'expliquer un processus s'y rapportant au moyen d'un organigramme. Durant la seconde, ils seront appelés à résoudre des problèmes mathématiques nécessitant la conversion de données du système impérial au système métrique.

Les deux dernières leçons portent sur la santé et la sécurité au travail. Elles peuvent être présentées de manière séquentielle ou indépendamment l'une de l'autre. La première est de nature générique. Elle traite du Système d'information sur les matières dangereuses utilisées au travail (SIMDUT) et a pour but de présenter les symboles et l'information du système. Les participants seront appelés à faire un court exposé simulant une séance de formation en milieu de travail. La deuxième leçon traite plus spécifiquement des questions de santé et de sécurité liées à la pratique du génie.

Cumulativement, les modules sont une introduction à la communication et à la terminologie dont les ingénieurs formés à l'étranger ont besoin pour l'obtention du permis d'exercer, la recherche d'emploi et l'exercice de leur profession en Ontario.

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• Guide de l'animateur - Terminologie professionnelle [4 MB, 247 pages]