STIC - Santé Introduction de l'animateur

Introduction à l'atelier de terminologie de soins de santé

L'atelier de terminologie des soins de santé débute avec les cinq leçons du module sur le milieu de travail, suivies des trois leçons du module sur la recherche d'un emploi, et se termine avec les deux leçons du module final portant sur l'attribution d'un permis d'exercer. Chaque module et chaque sujet sont complets, mais ils forment ensemble un programme exhaustif d'apprentissage d'une langue seconde propre à une occupation.

Module 1: Communication et terminologie en milieu de travail

Ce module débute avec une leçon générale d'introduction à la terminologie médicale. Les participants seront en mesure d'élaborer des stratégies de compréhension de la terminologie qu'ils pourront par la suite mettre en application dans les tâches et pré-tâches proposées dans l'ensemble des trois modules. Les quatre leçons suivantes portent sur trois tâches couramment effectuées par la majorité des professionnels de la santé : recueillir des renseignements sur les patients, décrire les symptômes et traitements et donner des directives sur l'exécution des procédures médicales. Au début de chaque leçon, la terminologie est présentée en contexte. Les tâches sont conçues en fonction du contexte, ce qui permet aux participants de se familiariser avec la terminologie nécessaire à la communication avec les autres membres de l'équipe de soins de santé et les patients.

Module 2: Communication et terminologie sur la recherche d'un emploi

Ce module est composé de trois leçons. Les deux premières leçons sont complémentaires. Dans la première leçon, les participants analysent les compétences et les qualités personnelles recherchées dans les offres d'emploi et approfondissent leurs connaissances de la terminologie qu'ils peuvent utiliser pour décrire leurs propres compétences et qualités. Dans la deuxième leçon, les participants lisent le scénario d'une entrevue d'emploi, puis ont l'occasion de décrire leurs propres compétences et qualités personnelles dans le cadre d'une entrevue. La dernière leçon porte sur les enjeux transculturels des soins de santé, particulièrement ceux qui peuvent être abordés dans un contexte d'entrevue d'emploi. Les participants se familiarisent avec les techniques de résolution de problèmes qui s'appliquent à une variété de situations.

Module 3: Communication et terminologie sur l'inscription professionnelle

Dans ce module, les participants se familiarisent avec la Loi de 1991 sur les professions de la santé réglementées telle qu'elle s'applique à leur propre sous-secteur de la santé. Dans la leçon finale, les participants doivent lire les fiches d'information sur les professions qui expliquent et décrivent les procédures d'inscription propres à chaque sous-secteur.

Cumulativement, les modules sont une introduction à la communication et à la terminologie dont les professionnels de la santé formés à l'étranger ont besoin pour effectuer des tâches se rapportant au milieu de travail, à la recherche d'un emploi et à l'inscription professionnelle.

Documents à télécharger

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Introduction de l'animateur [400 KB, 14 pages]

Télécharger le guide complet de l'animateur et le guide complet du participant.

Guide de l'animateur - Terminologie professionnelle [3.3 MB, 254 pages]